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从精深学习、到学术追梦、到创新教育——记中国科学院新当选院士、清华钱学森力学班首席教授郑泉水

学生记者 张同顺 摄影 

郑泉水

2019年11月,清华大学航天航空学院工程力学系教授郑泉水当选为中国科学院院士。

儒雅、健谈、幽默、风趣。

作为学者,他把科研推到巅峰;作为师者,他把育人做到极致。

成功者都有惊人的相似之处,又有与众不同的特质。郑泉水的相同与不同从这里开始……

求学:精深学习,一学期突破一门课

大学时期的郑泉水

郑泉水出生在江西抚州金溪县的一个小镇,家傍江西第二大河——抚河,由于交通闭塞,物资缺乏,郑泉水最大的梦想就是长大了能为家乡修一座桥。

1977年恢复高考给郑泉水燃起了希望。虽然缺少复习材料,化学、英语这些科目基本没怎么学习过,数学也只复习了几何,但凭着总成绩,郑泉水还是幸运地被江西工学院(现南昌大学)录取,攻读土建专业。

入学不久,郑泉水就得知自己入学成绩很差,不少同学是从老三届上来的,基础非常扎实。一次机缘巧合下他阅读到《爱因斯坦传》,爱因斯坦首次大学入学考试失败;大学期间把还没有列入物理课程体系的Maxwell电磁场论搞得很透,理解甚至超过了老师;大学就发表论文等经历,极大地激发了郑泉水,并影响了他数十年的选择和坚持。郑泉水心想,所有科目一起追肯定不行,毕竟能力精力有限,一学期主攻一门课,一门一门地把基础补上来,这种方法是最可行的吧?

就这样,大一数学、大二物理、大三力学,郑泉水按照一学期精深学习(大部分为自学高难度内容)一门课的节奏,在目标引导下长驱直入,通过自学提前考试或老师特许免除考试的方式,完成了大部分与数学、物理和力学相关的主干课程。

当时未加多想,郑泉水后来发觉,其实这就是精深学习的方法。郑泉水表示,一段时间的精深学习下来,受爱因斯坦经历激励,他把兴趣点放在了以建立力学公理化体系为宗旨的“理性力学”上,大三便自学完成了研究生都认为高难度的“张量分析”和北大郭仲衡先生的“非线性弹性理论”。1981年,读大三的郑泉水在《江西工学院学报》上发表了一篇研究论文,而当时整个工学院发表过论文的老师寥寥可数。

科研:先做到极致、再开创一个方向

郑泉水主持第二届国际超滑学术会议(2019)

郑泉水从1982年大学毕业留江西工学院任教,到1993年调入清华大学担任教授至今,在科研道路上,已经走过了近40年时间。这近40年,郑泉水把它分成前后各20年两个阶段。“第一阶段创建了一个理论体系,第二阶段开辟了一个技术领域。” 郑泉水说。

大学毕业后,郑泉水依旧选择继续在“张量理论”上深挖。他报考了北京大学应用数学专业的研究生,但因政治不及格没有考上。幸运的是,北大的郭仲衡院士很欣赏他,破格录取,让他以在职硕士进修的方式继续深造。1989年,他直接申请了清华大学固体力学专业博士学位,师从黄克智院士。1990~1993年,他继续前往英国、法国和德国做访问研究。郑泉水回忆,2000年前他创建了研究各向异性和非线性力学的关键基础,即现代张量表示理论的完整体系,得到了广泛的应用。他本人则利用对张量尤其是高阶张量的独特技能,解决了若干长期困惑学术界的难题,如140多年没解决的连续介质力学Cauchy平均转动难题和困惑细观力学40年的基石性难题----非椭球夹杂Eshelby问题等。2004 年,郑泉水作为第一获奖人以《张量函数表示理论与材料本构方程不变性研究》获得国家自然科学二等奖。

“选择一个感兴趣的方向把它做到极致,站在高处,你就会有不同的视野。”郑泉水表示,对“张量”的研究他已经达到国际顶端,当你站在顶端时不仅能接触到这个领域最优质的资源,还能获得勇气和自信,给你的继续研究奠定基础。

如果说郑泉水的前20年是围绕着“张量”,那么后20年,他的方向就转到了结构超滑。

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