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你想知道的清华春季学期教学工作调整看这里!清华大学春季学期教学工作调整之“你问我答”

Q1:请您介绍一下此次春季学期教学安排调整的背景

A:目前全国疫情依然严峻,为此学校研究决定,推迟2019~2020学年度春季学期开学时间,并已发布了学生延期返校的通知。虽然延期返校但仍然希望师生能够坚持“教”与“学”,清华师生要继续发扬自强不息的精神,并用各种创新技术把疫情对教学工作的影响降到最低。为此,学校召开了党委常委会和校务会议,讨论并决定了春季学期的教学安排调整,在坚决响应国家号召、服从政府统一安排,把学生和教师的生命安全和身体健康放在第一位的基础上,积极发挥技术优势,通过在线方式灵活开展教学活动


Q2:请您介绍一下此次教学安排调整的原则

A:此次教学安排调整的原则概括为16个字:延期返校、正常教学、发挥优势、保质保量。学校要求全体师生都能坚持“教”与“学”,积极适应新环境、新形式,勇于接受挑战。充分利用信息技术优势,建立新环境下,以学为中心、以教为主导的创新教学体系。教学质量要保持稳定,教学进度要无缝对接,返校后可随时切换到原有模式。

Q3:请您介绍一下课程教学的具体调整方式

A:学校要求所有春季学期理论课程按照原来的课程进度,于原定的2月17日开始进行教学。教学方式将利用信息技术手段开展线上授课和线上学习,在线课程的容量也与原来的课程容量一致。将利用我校在线教育的优势,以对教师教学习惯影响较小、操作较为简易的雨课堂教学平台为主进行教学活动,疫情解除后即可切换进入正常教学。 “雨课堂”可将MOOC、手写录屏、其它视频、语音、PPT、习题等内容在线传播,习惯使用PPT教学、日常使用微信的教师均可使用,任课教师也可按照原有的教学计划和传统教学习惯开展教学。根据上述教学安排的调整,将面向春季学期任课教师开展雨课堂使用的在线培训,以保障开课教师能够顺利使用雨课堂开展教学工作。

Q4:请问在新的教学形式下授课教师需要做哪些准备呢

A:新的教学形式对任课教师的挑战比较大,任课教师要始终把教书育人做为第一职责,为人师表,全力投入。对于不熟悉“雨课堂”软件使用的教师,一定要积极参加前期培训,熟练掌握各种功能和使用技巧。已经使用过软件的教师也要提前准备,包括调整教学大纲、教材电子化、思考新教学环境下的考核方式创新、准备讲课设备等,保质保量完成教学工作。学校也会在未来一段时间连续组织培训工作并随时提供技术支持,也特别鼓励教师在新环境下积极创新,赢得更多更好的教学成果

Q5:请您介绍一下体育课是怎样开展的。

A:清华有着良好的体育传统,“无体育,不清华”,因此在特殊时期体育课不会停开,体育锻炼不会停止。我们要传承清华体育精神和热爱体育的传统,返校前的体育课将开展不依赖场地、器材的素质训练。学校体育部将在微信公众号上发布切实可行的练习方法,以及对学生在家锻炼身体的建议。每门课程将建立微信群,或利用网络学堂与选课学生建立联系,推荐网络学习资源,指导学生预习。任课教师将通过各种形式督促学生锻炼,保证训练量,也会有相应的考核方式

Q6:如果学生在家不具备听课条件怎么办?

A:学校特别关注因技术条件限制或其他原因无法完成线上学习的同学,学生一旦有这样的情况,请在第一时间与学校联系,我们将通过各种途径尽力帮助解决,对于家庭经济困难或因此次疫情原因需要经济资助的学生,学校将积极给予支持。错过课程直播,未能及时进行学习的学生也可通过观看课程回放补学课程内容。教学过程中,如遇特殊原因、特殊情况等都请与院系或任课教师及时联系,协商解决。

Q7:实验课程无法线上完成,毕业设计的课题需要做实验,怎样解决呢?

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