现在的杨烁在渴求被“看见”前,他先要“看见”自己老父亲的局限以及老父亲“爱儿子”已经“拼尽全力”,需要的是他能谅解他的父亲,彻底原谅父亲,然后,他自然就有能力温柔地对待儿子了。父爱如山也如树,因为父爱是会生长的,杨烁在屏幕上一向以硬汉形象示众,这对儿子本身就是很好的榜样作用。
越来越多爸爸参与育儿
事实上,现在已经有越来越多的爸爸意识到陪伴的重要性。在广州,甚至有不少小学班级的家委会,都是爸爸们挑大梁。在育儿的过程中,爸爸不再是辅助或者可有可无的角色。为了鼓励更多的爸爸积极参与育儿,黄埔区新港小学还定期开展了“爸爸进课堂”活动,让爸爸们走进学校,成为导师,给孩子们讲课。爸爸们的课题五花八门,安全知识、生活常识、科技科普、艺术历史、故事道理,应有尽有。一方面,让爸爸了解孩子在学校的成长状态;另一方面,也让孩子从另一个角度认识爸爸,崇拜爸爸。校长温丽珍告诉记者,爸爸进课堂活动从2013年开始,已经坚持了6年。
“一开始的动员还是遇到一些困难。爸爸们都以工作忙为由,不太愿意来。”曾经有一个爸爸,本来已经答应要给孩子们上课了,结果因为工作原因,临时变卦。后来班主任急了,就给孩子“支招”:“你回去跟你爸爸撒撒娇,必要时挤几滴眼泪嘛!”后来,这位爸爸还是被孩子拉来了。“其实孩子是非常渴望爸爸能来学校的,如果爸爸能上去讲课,他们就更感到骄傲了。”温丽珍说,曾经有孩子告诉老师,因为爸爸要来学校当“老师”,他前一个晚上激动得睡不着觉。“温丽珍说,孩子非常渴望父亲能够陪伴他成长,希望爸爸们都能关注到孩子的这一内心需求。让人高兴的是,如今“爸爸进课堂”的报名情况一年比一年好,从最初的“动员”到现在“爆棚”,体现出爸爸们育儿理念的不断进步。讲完课后,爸爸们还会参与“爸爸论坛”,分享为人父亲的经验以及孩子的成长故事。
爸爸常出差
建议多跟孩子视频
肖冬梅表示,对于许多爸爸来说,工作忙,陪伴孩子的时间少是客观现实,但父母对孩子的陪伴,不在于时间的长短,而在于陪伴的质量。“没什么时间陪孩子的爸爸们,只要在陪伴孩子的时候,是全身心的,有用心关注内心需求的,哪怕时间很短,这种陪伴也是有效的,成功的,比那些坐在孩子旁边半天,眼睛却一直盯着手机,心不在焉的陪伴强得多。”
肖冬梅举例说, 如果发现孩子眼睛在盯着某种东西,如果爸爸也关注到了,那么在孩子开口之前,爸爸先就这个东西与孩子展开讨论,孩子就会意识到,爸爸是和他在一起的,有关注他心里的想法、感受,就会感到非常满足。
对于那些迫不得已经常出差在外的爸爸也不要太焦虑,陪伴重在心与心的交流,如果爸爸能及时“看见孩子内心的感受”,孩子就会感觉到父亲离他很近很近。此时最好能用视频与孩子交流,从而更有效地捕捉孩子的表情,了解他们的内心需求。
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